Salta descontará el día a los docentes que hagan paro: “Día no trabajado, día no pagado”

La ministra de Educación de Salta, Cristina Fiore, confirmó que el Gobierno provincial descontará el día a los docentes que decidan adherir al paro convocado por sectores autoconvocados. Según afirmó, la medida se sustenta en el principio constitucional de “día no trabajado, día no pagado”, y apunta especialmente a quienes se sumen a medidas de fuerza promovidas por grupos sin personería gremial reconocida.

Fiore subrayó que ninguno de los sindicatos con representación formal en la provincia notificó su adhesión al paro de 48 horas previsto, lo que, según su perspectiva, le resta legitimidad a la convocatoria. “Estamos en un proceso de paritarias abiertas, con diálogo permanente. En ese contexto, parar por 48 horas no tiene sentido”, expresó la funcionaria.

Duras críticas al reclamo salarial del 50%

En sus declaraciones, Fiore cuestionó con firmeza el pedido salarial de los sectores autoconvocados, que solicitan un incremento del 50%. Calificó la demanda como “excesiva” e “inviable” en el contexto económico actual. “Ni siquiera a nivel nacional se están discutiendo aumentos de esta magnitud. Es desproporcionado”, afirmó.

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Agregó que el Gobierno provincial presentó recientemente una propuesta salarial que incluye un aumento del 10,5% para el segundo semestre, además de mejoras en distintos ítems acordados en las mesas de negociación.

Baja adhesión al paro y continuidad en las clases

A pesar del llamado a la medida de fuerza, la adhesión fue baja. Según cifras preliminares del Ministerio de Educación, solo un 10% del total de docentes participó del paro. Esto permitió que la mayoría de las escuelas retomaran las clases con normalidad este lunes por la mañana.

Desde el Ejecutivo remarcaron que la educación es un servicio esencial y que las medidas adoptadas apuntan a garantizar la continuidad pedagógica y el derecho de los alumnos a recibir clases sin interrupciones.

Tensión creciente con los sectores autoconvocados

La decisión de descontar el día de salario generó controversia entre los docentes autoconvocados y tensó aún más el vínculo con el Gobierno provincial. En declaraciones a medios locales, algunos representantes de los autoconvocados consideraron la medida “punitiva” y anticiparon que podría agravar el conflicto en lugar de resolverlo.

Además, sectores sindicales minoritarios y agrupaciones independientes cuestionaron la postura oficial, sosteniendo que desconoce la legitimidad de los reclamos y “criminaliza la protesta docente”.

En este contexto, no se descartan nuevas medidas de fuerza o manifestaciones en los próximos días. Por el momento, desde el Ministerio de Educación insisten en que el diálogo sigue abierto y que la propuesta salarial vigente es el resultado de una negociación sostenida con gremios reconocidos.

Los docentes reclaman condiciones laborales, no solo salarios

Algunos docentes señalaron que el conflicto no se limita únicamente a lo salarial. También exigen mejores condiciones laborales, recursos para las escuelas y cumplimiento efectivo de los acuerdos ya firmados. En ese marco, varias comunidades educativas expresaron su respaldo a los reclamos mediante comunicados y asambleas abiertas.

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Docentes y familias coinciden en que las condiciones edilicias de muchas instituciones son deficitarias, con problemas de infraestructura y falta de insumos básicos. También advierten que la sobrecarga de tareas administrativas y la falta de personal de apoyo complican la tarea docente y afectan la calidad educativa.