En medio de las amenazas por supuestos tiroteos en colegios de Salta, la discusión sumó otra voz: el Centro de Estudiantes del IEM expresó su rechazo a la revisión de mochilas y a otras medidas aplicadas en algunos establecimientos. La postura fue planteada por su presidenta, Sofía Abada, quien vinculó la situación con un problema de salud mental y sostuvo que, en el caso del IEM, los controles no resuelven el conflicto de fondo. Las declaraciones se conocieron este miércoles 22 de abril, mientras siguen las preocupaciones en la comunidad educativa por los avisos que alteraron la rutina escolar.
La representante estudiantil cuestionó tanto la inspección de pertenencias como la posibilidad de impedir el ingreso de mochilas a las escuelas. Según indicó, ese camino pone el foco en una lógica de castigo y no en el acompañamiento a los alumnos. Además, remarcó que ese tipo de respuestas puede generar más tensión dentro de las aulas, justo en un momento sensible para estudiantes, docentes y familias.
El planteo tomó estado público a través de una entrevista con FM Aries. Allí, Abada dijo que los episodios recientes no deberían leerse solo como hechos aislados, sino también como señales de una situación más profunda que atraviesa a muchos adolescentes. Desde esa mirada, insistió en que la prioridad tendría que estar puesta en espacios de escucha y contención.
El rechazo del IEM a la revisión de mochilas abrió un nuevo foco de debate
La posición del Centro de Estudiantes del IEM apareció mientras varias instituciones intentan reforzar sus protocolos por las amenazas registradas en los últimos días. Entre las alternativas que circularon, una de las más discutidas fue la revisión de mochilas al ingreso. Sin embargo, desde el ámbito estudiantil señalaron que esa medida no ataca la raíz del problema.
Abada definió esas decisiones “como una política punitivista”. Con esa frase, dejó en claro el rechazo del IEM frente a mecanismos de control que, a su entender, pueden agravar el malestar que ya existe entre los chicos. En la misma línea, sostuvo que las respuestas centradas en vigilancia o inspecciones no aportan una salida real a la situación.
También advirtió que esos operativos modifican el clima habitual en las escuelas. Según explicó, cuando se suma revisión de pertenencias o presencia policial, la jornada se vuelve más tensa y se altera el desarrollo normal de las clases. Para el Centro de Estudiantes, ese escenario suma nerviosismo en vez de llevar tranquilidad.
La dirigencia estudiantil puso el foco en la salud mental y en el acompañamiento
Durante la entrevista, la presidenta del Centro de Estudiantes vinculó los mensajes intimidatorios con una necesidad de atención más profunda. “Los chicos están pidiendo un grito de ayuda desde un acto de violencia”, afirmó al referirse a lo que viene ocurriendo en los establecimientos educativos de Salta.
Además, sostuvo que la discusión debería correrse de los controles y concentrarse en la salud mental de los alumnos. “La razón del problema es la salud mental y el poco abordaje que se le da en los colegios; no se lo tiene en agenda”, dijo. Con esa definición, remarcó que falta una intervención más clara dentro de las escuelas para contener este tipo de situaciones.
Desde esa perspectiva, el rechazo a la revisión de mochilas en el IEM no quedó planteado solo como una crítica a un protocolo puntual. Más bien, la dirigencia estudiantil lo presentó como parte de una discusión mayor sobre cómo responder frente a episodios de violencia o amenazas en la comunidad educativa.
Qué alternativas propuso el Centro de Estudiantes ante las amenazas
En lugar de reforzar medidas de control, Abada propuso avanzar con herramientas de acompañamiento. Entre ellas, mencionó talleres de salud mental y espacios de diálogo con los docentes. La idea, según explicó, es intentar comprender qué está pasando con los adolescentes y por qué algunos recurren a ese tipo de conductas.
Sobre ese punto, insistió con una definición concreta: “lo que se necesita son talleres de salud mental”. La propuesta fue presentada como una opción para abordar el problema desde la escucha y no desde la sanción.
También dejó una advertencia sobre el efecto que pueden tener las requisas en la vida cotidiana escolar. “Si de repente vamos al colegio y nos revisan las mochilas, genera aún más violencia y una ansiedad peor para todos los chicos”, sostuvo Abada en FM Aries.
