Orgullo salteño: estudiantes construyeron autos eléctricos y se subieron al podio en EcoRace

Una delegación de 15 alumnos compitió en Maimará con dos vehículos hechos en la escuela y se destacó entre instituciones de Salta y Jujuy.

Con dos autos eléctricos armados por ellos mismos, estudiantes salteños de la Escuela Técnica de Educación Técnica Nº 3100 República de la India participaron del Campeonato Regional EcoRace Jujuy-Salta y consiguieron lugares destacados. La delegación estuvo formada por 15 alumnos y compitió en Maimará, en la provincia de Jujuy, frente a equipos de distintas instituciones educativas de ambas provincias. En esa jornada, el grupo obtuvo el segundo puesto en la categoría masculina y el tercer lugar en la femenina, con vehículos desarrollados dentro del ámbito escolar.

La participación salteña se dio con dos unidades eléctricas diseñadas y construidas por los propios estudiantes como parte de su formación técnica. Además, el equipo estuvo acompañado por docentes, que formaron parte de la experiencia durante el certamen regional.

Estudiantes llevaron sus autos eléctricos a una competencia regional

La prueba se realizó en la localidad jujeña de Maimará y reunió a jóvenes de escuelas de Salta y Jujuy. En ese marco, la delegación de la Escuela Técnica República de la India logró ubicarse entre los primeros puestos con dos vehículos producidos en la institución.

El segundo lugar en la categoría masculina y el tercer puesto en la femenina marcaron el desempeño del equipo salteño en la pista. Aunque la competencia reunió a distintas escuelas, los representantes de Salta sobresalieron con unidades construidas íntegramente en el espacio escolar.

Según se informó, los 15 estudiantes viajaron junto a docentes, quienes acompañaron el trabajo presentado en EcoRace. De ese modo, la participación incluyó tanto la competencia como el seguimiento técnico de los proyectos desarrollados por los alumnos.

La Escuela Técnica vinculó la formación con proyectos de innovación

Los autos eléctricos fueron elaborados como parte de la enseñanza que reciben los estudiantes dentro de la escuela. Esos proyectos, de acuerdo con lo indicado, forman parte de una tarea que une contenidos teóricos con práctica concreta.

Además, la propuesta permitió aplicar conocimientos técnicos en una experiencia vinculada con nuevas tecnologías. Por eso, la competencia no solo puso a prueba el rendimiento de los vehículos, sino también el proceso de diseño y construcción llevado adelante por los alumnos.

Desde la institución se presentó la participación en EcoRace como una instancia de aprendizaje y de intercambio con otras escuelas de la región. A la vez, señalaron que este tipo de actividades se relaciona con la creatividad, la responsabilidad y el trabajo en equipo.

El certamen reunió a escuelas de Salta y Jujuy

La competencia regional juntó en Maimará a estudiantes de distintas instituciones educativas, que participaron con propuestas ligadas a la innovación y la sustentabilidad. En ese contexto, la escuela salteña se presentó con dos unidades eléctricas desarrolladas por sus propios alumnos.

Desde la Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional felicitaron a los estudiantes y docentes que integraron el equipo ECORACE. El organismo también señaló la importancia de seguir fortaleciendo iniciativas relacionadas con la innovación, la sustentabilidad y la formación integral de los alumnos.

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